CBS De Parel Terneuzen

Meningen van gebruikers:

Adres:

Schelpenlaan 1 4533DW Terneuzen
  • Plan route:Meer
  • Telefoonnummer: 0115-431799

Geef beoordeling

Jouw naam of pseudoniem:

Commentaar:

Kies eerst de waardering!

Tag:

Laatst bezocht: 2024-11-21 15:11:40      Totaal aantal bezoeken: 210

Meningen over het bedrijf CBS De Parel

Aanverwante rubrieken in Basisschool Terneuzen

Bekijk kaart van CBS De Parel  in Terneuzen
CBS De Parel
3.5
54
Schelpenlaan 1
4533DW
Terneuzen
Bekijk kaart van De Argo  in Terneuzen
De Argo
3.6
79
Evertsenlaan 84
4535AD
Terneuzen
Bekijk kaart van Irisschool  in Terneuzen
Irisschool
2.5
61
Schelpenlaan 1-a
4533DW
Terneuzen
Bekijk kaart van Scholengroep Probaz  in Terneuzen
Scholengroep Probaz
3.7
50
Oostelijk Bolwerk 9
4531GP
Terneuzen
Bekijk kaart van De Meerpaal  in Terneuzen
De Meerpaal
3.4
47
Sloelaan 41
4535ED
Terneuzen

Nieuws

Veel energie, geld en ruimte nodig voor CO2-neutrale mobiliteit

Om alle huidige wegvoertuigen in Nederland CO2-neutraal op elektriciteit te laten rijden, is een windmolenpark ter grootte van de provincie Utrecht nodig. Energiedragers zoals waterstof, synfuels en biobrandstoffen kosten veel meer ruimte, maar hebben specifieke voordelen die vooral voor scheepvaart en luchtvaart over lange afstand belangrijk zijn....

WBA launches first of its kind global benchmark ranking seafood companies on their UN SDG impact

The World Benchmarking Alliance (WBA) today launched the Seafood Stewardship Index ranking 30 of the most influential seafood companies in the world on their commitments, transparency and performance to meet the United Nations’ (UN) Sustainable Developmen

Upcycle Shop op station Utrecht Centraal

Vanaf vandaag (dinsdag 5 november) tot en met zondag 10 november staat er op station Utrecht Centraal een pop-up met allerlei producten van hergebruikt NS-materiaal. Na het succes van de Upcycle Shop van vorig jaar, keert de winkel weer terug naar het sta

duurzaam-ondernemen.nl
Deze site maakt gebruik van cookies om efficiënter te zijn werk. Meer